Hola de nuevo a todos y todas. He encontrado esta página tan interesante mientras buscaba nuevos recursos para trabajar la disfemia y la taquilalia.
Una cosa acerca de la taquilalia: estoy tratando a una niña que habla y lee a una velocidad tremenda, se pone constantemente en tensión, y en consecuencia, tartamudea muchísimo. Estoy siguiendo las mismas pautas que en niños disfémicos, porque lo primero que necesita es controlar la ansiedad y relajarse, pero no participa demasiado. ¿Alguien puede indicarme recursos atractivos para llamar su atención? Tiene doce años y me está costando bastante encontrar actividades más amenas que dinamicen la clase, ya sabemos todos que este tipo de rehabilitación es bastante aburrida, y se está cansando. Hay factores de tipo psicológico que también influyen, puesto que es bastante exigente consigo misma, y no quiero que se frustre. ¿Alguna sugerencia? Muchas gracias!!
Bueno, a lo que iba. Os dejo el enlace de la Página Oficial de la Asociación Iberoamericana de la Tartamudez, donde nos indican doce sencillos pasos para ayudar a la persona con disfemia a controlar la misma. Muy interesante. Espero que os sea de utilidad. Un saludo.
Pilar.
DOCE PASOS PARA CONTROLAR LA TARTAMUDEZ
iempre queda una sensación de resequedad cuando uno sabe que pudo haber hecho más, y no haberse trabado. No cabe duda que uno tiene que poner de lo suyo. Nada más así pues no funciona. Yo leí un curso que me fue de utilidad. El curso se llama "Comunicarse sin trabas". Es muy bueno. lo encontré en Esthalon punto com Ánimo
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